Semed de Manaus realiza visitas do Pró-Sadeam a escolas municipais para acompanhar o processo de alfabetização.
A Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de educação (Semed), deu continuidade nesta semana às visitas do programa Pró-Sadeam para acompanhar o processo de alfabetização nas unidades municipais. Nesta quarta-feira, 19/8, a equipe acompanhou a escola municipal Mário Quintana, no bairro Nova Cidade, zona Norte, dentro de um ciclo que inclui ao todo 119 escolas.
Objetivo e organização das visitas
Segundo a subsecretária de Gestão Pedagógica, Denízia Monte, as equipes técnicas da Subsecretaria de Gestão Pedagógica estão divididas em dois grupos. Conforme ela, o objetivo é verificar como o processo de alfabetização está ocorrendo, fortalecer as práticas desenvolvidas pelas escolas e oferecer subsídios para aprimorar o trabalho pedagógico.
Denízia afirmou que a ação não tem caráter fiscalizador, mas de apoio às unidades de ensino. De acordo com a subsecretaria, profissionais de outras áreas, como assessores de infraestrutura, acompanham as equipes para identificar demandas e analisar de que forma a Secretaria PODE contribuir com as escolas.
Avaliação de professores e impactos nas salas de aula
Para o professor Edson Ferreira Alves, que leciona no 2º ano do ensino fundamental na escola Mário Quintana, a presença da Semed traz segurança e apoio aos profissionais. Ele destacou a importância do acompanhamento e da assessoria para fortalecer o trabalho em sala de aula.
O docente também relatou evolução dos estudantes no processo de alfabetização. Segundo ele, é possível observar alunos que avançam de uma fase silábica ou pré-silábica para um nível com maior fluência leitora em um período relativamente curto, de cerca de três meses.
Escopo das ações e próximos passos
Ao todo, serão visitadas 119 unidades por diferentes equipes da Secretaria Municipal de educação. Nesta semana, cinco escolas recebem acompanhamento presencial. Durante as visitas, a Semed pretende consolidar práticas exitosas e mapear necessidades para intervenções futuras.
Texto – Alexandre Abreu/Semed
Fotos – Eliton Santos/Semed
Disponíveis em – https://flic.kr/s/aHBqjD2NZc
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